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汤山中学教学质量稳中有升
今年铜中录取22名 居四县榜首
今年，汤山中学结合学生实际改变教学方法，贯穿新理念，常抓教研教改，有效提高了教育教学质量，打破了汤山中学多年来的封闭式教育模式，逐步实现了学生升学率稳中有升。
该中学认真贯彻执行教育主管部门下发的目标考核方案，牢固树立质量意识，把提高教学质量作为学校发展目标。根据《课程标准》，认真对各年级、各学科教学质量和教学进度进行检查，随时了解教师教学质量和学生学习水平，针对存在的问题，及时进行研究会诊，找出解决问题的办法。学校制定了《石阡县汤中教师教育教学常规管理意见》，将教师学科计划、教研活动记录、继续教育培训记录、家访记录、教学探讨等常规资料进行全面收集掌握，对学科教学计划严格审查，对教学计划执行情况进行检查，督促教师认真落实教学计划，对不符合要求的责令限期整改，对表现优秀的予以奖励。
在开展教研活动中，以教研组为单位，围绕“抓教学常规、抓教改、抓校本课题、抓培训”开展工作，从校本出发，制定好教师的校本培训方案，扎实抓好校本教研工作，认真研究新课标、新教材、新教法。贯穿新理念，把“决战课堂”，新教材“大练兵”落在实处。对不具备现代化教学手段的中青年教师，下一轮职聘作为不具备中、高级的职聘资格处理。同时，教务处优化教学常规管理，把教学检查督导，教师业务考评考核作为工作的重点，做到有检查、有记录、有评价、发现问题有整改措施，有追踪督查，直至做好为止。
近几年来，该校经过教师们的不断努力，不仅业务素质提高了，而且教学质量也取得了很大的进步，学生的成绩一年一个台阶，逐步实现了学生升学率稳中有升。2008年考取省级示范校高中 25人；2009年中考有102人被重中录取，其中地区中考状元被该校代旭同学获得；2010年重中上线人数150余人，铜中统招片区100名统招生中占22名，居四县（玉屏、万山、江口，石阡）榜首，7名学生被贵州师大附中录取（美术专业），1名学生被中央民族大学附中录取。
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